《改革开放史》课程教学大纲

发布者:马克思主义学院发布时间:2024-10-22浏览次数:

【课程名称】  改革开放史

【英文名称】  History of Reform and Opening Up

【课程代码】  713000061

【课程类型】  思想政治类(选择性必修)

【适用专业】  全校本科生

【学时/学分】  16/1

【先修课程】  马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论

一、课程简介

1.中文简介

改革开放史,是指自1978年改革开放以来,40多年来党领导全国各族人民开创、坚持和发展中国特色社会主义的伟大历史,充分展现了中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的伟大实践。课程主要以系统学习和理论阐释的方式,运用理论与实践、历史与现实相结合的方法,引导学生掌握改革开放的历史背景、发展历程和基本经验;理解中国特色社会主义道路的开辟和发展;把握改革开放对现代化建设和社会进步的推动作用。

2.英文简介

The history of reform and opening-up refers to the history of China after 1978. For more than 40 years, the Communist Party has led the people of the whole country in initiating, upholding and developing socialism with Chinese characteristics. It fully demonstrates the great practice of the Communist Party of China in promoting the self-improvement and development of the socialist system. The course is mainly based on systematic study and theoretical interpretation, using the method of combining theory and practice, history and reality, guiding college students to comprehensively and deeply understand the historical background, development process and basic experience of reform and opening up. To help students understand the opening up and development of the socialist road with Chinese characteristics, and then grasp the role of reform and opening up in promoting modernization and social progress.

二、课程的性质与任务

性质:通识教育选修课

任务:全面落实立德树人根本任务,提升学生的政治认同、思想认同、情感认同,真正做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”,坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心。

三、课程的教学目标

课程目标1掌握改革开放的主要历程和重大事件,理解中国特色社会主义道路的形成与发展,把握其科学内涵和历史意义。

课程目标2教育引导学生弄清楚当今中国所处的历史方位和自己所应担负的历史责任,深刻理解中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑;

课程目标3厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感,增强听党话、跟党走的思想和行动自觉;

课程目标4牢固树立中国特色社会主义的道路自信、制度自信、理论自信、文化自信,提升中华民族共同体意识,增强实现中华民族伟大复兴的使命感与责任感,努力成长为担当中华民族复兴大任的时代新人。

课程目标对专业毕业要求的支撑关系

四、教学内容及其基本要求

课程教学内容及目标

五、考核评价方法及其基本要求

课程考核方式及评价细则

课程考核环节与课程目标关系

六、教学策略与方法建议

1.注重教材体系向教学体系的转化,使教学内容与学生实际情况相衔接,针对不同专业学生的学科背景、知识储备等实际情况,将教材内容进行特性化、生活化解读,便于学生理解与接受。

2.强化“大思政”协同育人的理念,与其他专业课程在育人上形成协同效应,价值引领与知识传授和能力培养相结合,并贯穿于日常课堂教学之中。

3.教师课堂讲授,依托雨课堂、智慧树、超星学习通和网络教学平台,建立线上与线下相融合的教学模式,帮助学生全面理解和掌握课程内容。

七、教材与主要教学参考资源

(一)推荐教材

该课程无教材建议。

(二)推荐参考书

1.中共中央党史研究室,中国共产党党史(全二册)(第一版),北京:中共党史出版社,2011

2.当代中国研究所,中华人民共和国简史(19492019)(第一版),北京:当代中国出版社,2019

3.本书编写组,改革开放简史(第一版),北京:中共党史出版社,2011.1

4.本书编写组,社会主义发展简史(第一版),北京:人民出版社,2021

八、其他可以利用的学习资源

1.教育部社科司、中央党校(国家行政学院)网络课程。

2.人民网“同上一堂思政大课”“四史讲堂”。

制定者:选择性必修课教研室全体教师

审核者:岳素芳、马池春

批准者:王毅