07/13
2021来源：吉林学习平台 2021-06-17 作者：柏路历史的洪流奔涌向前，当代中国是历史中国的延续和发展，需要向历史寻经验，向历史求规律，向历史探未来。恩格斯曾说：历史就是我们的一切。习近平总书记把历史视为最好的教科书。观照现实、推动工作，是党史学习教育的落脚点，要重温革命历...
07/06
2021来源：人民网 2021-06-18 作者：段虹在大中小学思政课中开展党史学习教育，是引导青少年学习党史，厚植爱党、爱国、爱社会主义情感的重要途径。青少年是祖国的未来，民族的希望。作为落实立德树人根本任务的关键课程，思政课在加强青少年思想素质教育方面始终发挥着主渠道的作用。将...
06/29
2021来源：青海学习平台 2021-06-21 作者：李明臻 王照侠近日，中共中央办公厅印发了《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》，要求在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育。思想政治理论课作为高校落实立德树人根...
06/22
2021来源：光明网 2021-06-12 作者：邓海建今年三月，习近平总书记在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员时指出：“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。上思政课不能拿着文件宣读，没有生命、干巴巴的。”帮助青年网民“扣好人生第一粒扣子”、努力成...
06/15
2021来源：重庆学习平台 2021-06-05 作者：罗巧玲习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出，要抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。百年党史，是永葆初心使命“最好的教科书”。思政课是...
06/08
2021来源：广西学习平台 2021-06-04 作者：韦文帝以史鉴今，资政育人。习近平总书记在《论中国共产党历史》中对思政课教师提出了具体要求和殷切期望，强调：“我们要加强对历史的学习，特别是对中国古代史、中国近现代史、中国共产党党史的学习，历史是一面镜子，从历史中得到启迪、得到...
06/01
2021 来源：四川学习平台 2021-04-17 作者：王海容党的十八大以来，习近平总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度，多次就学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作出重要论述。3月7日，习近平总书记参加十三届全国人大四次会议时强调：“要通过在全社会开展党史、新中国史...
05/25
2021来源：《河南日报》2021-04-21 作者：申晓晶习近平总书记在党史学习教育动员大会上提出“树立正确党史观”的重要论述，为党史教育融入新时代思政课提供了认识论和方法论的根本遵循。实现党史教育与思政课互动融合，需要进一步强化时代站位，以现实为问题出发点和落脚点，逆向思考...
05/18
2021来源：光明网 2021-04-21 作者：胡华习近平总书记强调，教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师，才会有高质量的教育。这一重要论述为新时代高校思政课教师做好立德树人、铸魂育人工作提供了原则遵循。高校思政课教师做好立德树人工作，需形成责任自觉、学科自觉与问题自觉意识，...
05/11
2021来源：《新湘评论》 2021-04-09 作者：罗文章党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视学校思想政治教育。习近平总书记指出：“我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课。”2020年9月，习近平总书记在湖南考察时，两次深入学校思政课堂与师生交流，进一步...
05/04
2021来源：光明网 2021-04-14 作者：朱慧勇高校思政课教师将校史内容巧妙地融入到思政课的教学过程中，可以促使学生们实现对于思政课程内容的情感共鸣、理论共鸣和思想共鸣。一、校史融入高校思政课教学的情感共鸣将校史融入高校思政课教学，可以实现较好的情感共鸣。通过梳理校史中的学...
04/27
2021来源：广西学习平台 2021-04-12 作者：李国忠思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，是培养担当民族复兴大任时代新人的灵魂课程。习近平总书记在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员时指出：“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”“思政课不...
04/20
2021来源：辽宁学习平台 2021-04-10 作者：熊龙英 张小刚当前，第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展已进入高潮，高校在主题教育中从情感、文化、实践三个层面讲好“爱国主义”这堂思政课，对于“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”具有十分重要的意义。一是讲好“...
04/13
2021来源：光明网 2021-04-01 作者：陈臣办好思想政治理论课关键在教师。高校思想政治理论课是高等教育阶段铸魂育人的第一课，对大学生的培养具有不可替代的重要作用。高校思政课课堂讲授，精确是第一个层次，也是最基本的要求。在精确的前提下，不断扩展本学科和其他相关学科的知识，达...
04/06
2021来源：决策与信息 2021-01-26 作者：乔秀丽 张文龙立德树人是思政课的根本任务和目标，也是思政课教学互动的美好愿景。思政课教学互动不能为了互动而机械地互动，不能割断和遗忘了互动的真情。思政课教学中教师与学生的互动交流主要来源于对情感、精神认同的需要，这种需要可转换...
03/30
2021来源：学校思政 2021-01-28 作者：赵炜2017年版《普通高中思想政治课程标准》将思想政治学科核心素养表述为：政治认同、科学精神、法治意识以及公共参与。如何在教学中落实思想政治学科的核心素养要求？我们从备课、课堂教学、评价等方面入手，深度教研，精准施教，取得了较好效果。...
03/23
2021来源：河南学习平台 2021-01-30 作者：彭慧敏党的十九届五中全会就制定“十四五”规划和2035年远景目标提出了建议并获得通过。本次会议描绘了国家未来发展蓝图，明确了前进方向和奋斗目标，是新时代我国进入新发展阶段、实现中华民族伟大复兴的关键时期所召开的具有全局性、历史性意...
03/16
2021来源：四川学习平台 2021-03-01 作者：谢强我国脱贫攻坚成果举世瞩目。在思政课中讲好脱贫攻坚的生动故事，具有理论的必要性和现实的重要性，正如习近平总书记指出：“脱贫攻坚不仅要做得好，而且要讲得好”。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，在思政课中讲好脱贫攻坚的生动...
03/09
2021来源：青岛科技大学 2021-03-06 作者：郭士民共识是指在一定的环境或特定的背景下，不同主体对于价值观念、程序规则等形成的一致的看法或共同的认可。从“教”与“学”共识达成的角度来认识高校思政课程，有助于改善传统的“教”与“学”相互脱节的现象，提高高校思政课程的教学实效...
