03/20
2024经济危机的三重理论逻辑与三段式课堂教学设计_王军.pdf
03/20
2024“大思政课”建设背景下思想政治教育空间变革与优化_康丹丹 (1).pd
03/15
2024 “大思政课”发展必然性和建设策略探究_张玉霞.pd
03/15
2024 大数据背景下高校实施思政课...式的大学生获得感与教学效果_陈兰英.pd
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2023高校思政课教师地方红色文化学养的提升路径_李全生.pd
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2023新媒体时代高校网络思想政治教育的现实着力点探究_杜德省.pd
09/07
2023新时代高校思想政治教育的创新发展之路_崔华洁.pdf
08/02
2023
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2023 中国共产党精神谱系融入高校思政课教学探究_武盼盼.pd
03/01
2023 党史教育进高校思政课的实践...马克思主义基本原理》课为例_李俊彩.pd
02/15
2023 铸牢中华民族共同体意识融入...校大学生思政教育的路径探析_孙蕾.pd
02/05
2023 高校思政教育实效性弱化原因及对策探析_崔华洁.pd
01/28
2023 劳动价值理论内容的“四节点知识谱系”课堂设计探索_李春雨.pd
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2022党史教育融入高校思政课教学的实现路径研究_张玉霞.pdf
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2022 基于马克思主义人学视域的地方高校思政教育理论体系建构_张伟华.pd
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2022高校思政课混合式教学探索与...以《思想道德与法治》课为例_韩姝君.pdf
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2022摘要：党的十九届六中全会精神融入高校“马克思主义基本原理”课，应遵循“能否融入”“融入什么”和“如何融入”的基本思路，明确融入前提、内容与方式。融入内容上，要结合马克思主义政党理论讲清楚党的理想信念，结合人民群众的作用讲清楚党的最大政治优势，结合世界历史理论讲清...
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2022摘要：地方红色文化融入本地高校思政课教学，可以加强对地方红色文化的宣传教育，提高思政课教学效果，增强大学生热爱家乡、热爱祖国的情感，激励大学生勤奋好学、奋发有为。将地方红色文化融入当地高校思政课教学的主要经验为：提高政治站位，理解这种融入式教学的重要意义；充分...
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2022 表情包在思政课教学中的适用问题_张旭.pd
